ما هو معدل الذكاء المرتفع؟

الدرجات المشتركة والنقاط المرجعية للمئويات

تصف درجات الذكاء الحديثة الأداء مقارنة بمجموعة معيارية قائمة على العمر. وعلى مقياس شائع الاستخدام، 100 نقطة تعادل 1000 نقطة.100قريبة من 50المئين الثانى، 115 بالقرب من 8414 تشرين الأول/أكتوبر 2008 120 بالقرب من 911-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1-1 130 بالقرب من 98(ث) هذه قيم تقريبية مستمدة من نموذج عادي وليست حدوداً قصوى عالمية.

إن الناشرين والمنظمات يستخدمون أوصافاً مختلفة. وقد تكون لمصطلحات مثل فوق المتوسط، أو المتفوق، أو العالي للغاية، أو الموهوبين حدود مختلفة، لذا فإن التقرير والدليل التقني لهما الأولوية.

• 110–119: أعلى من متوسط السكان
• 120–129: أعلى بكثير من المتوسط على عدة مستويات
• 130 نسبة 2 في المائة من الدخل المتوسط100, SD- )الجزء اﻷول(15 النموذج

يمكن أن يحتوي المركب العالي على شكل غير منتظم

إن النتيجة الإجمالية تجمع بين قدرات مختارة. فقد يكون أداء شخص ما قوياً بشكل خاص في التفكير اللفظي، أو التفكير البصري، أو الذاكرة العاملة، أو سرعة المعالجة، في حين يكون أداء شخص آخر أقرب إلى متوسط فئة عمره.

إن الصورة الشخصية، وظروف الاختبار، واللغة، والتعليم، والصحة، وسبب التقييم، كل هذا قد يشكل أهمية أكبر من علامة واحدة. والواقع أن النتيجة العالية لا تشير إلى الشخصية، أو الإبداع، أو الدوافع، أو الإنجازات المستقبلية.

الدقة والترجمة الشفوية المسؤولة

وتشمل التقارير المهنية عادة فترات ثقة لأن نتيجة قياس مدى الثقة تعتمد على مدى ثقة الباحث في النتائج التي يحصل عليها. 129 لا يفصل بشكل ذي مغزى عن 130 بحد دقيق تماماً

استخدام النتائج على الإنترنت كمعلومات مرجعية إرشادية. ينبغي أن تعتمد القرارات بشأن التعليم، أو الدعم السريري، أو الأهلية على أداة مناسبة خاضعة للإشراف وتفسير مؤهل.